为了进一步加强和改进我校师德建设、教师职业理想和职业道德建设，引导广大教师自觉践行社会主义核心价值体系，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，弘扬高尚师德，全面提高高校师德水平。根据教育厅《关于认真做好“加强高校师德建设坚守厚德育人使命”专题网络培训的通知》要求，结合我校实际情况，决定开展“加强高校师德建设 坚守厚德育人使命”专题网络培训，现将有关事项通知如下：

一、培训时间及对象

（一）培训时间：2013年12月09日—2014年01月08日

（二）培训对象：2012、2013进入我校教工

二、培训内容

本专题邀请了教育部领导、专家学者、高校管理干部和全国师德先进个人录制课程，以师德建设为主要内容，从教育发展、理论研究、师德建设、师德风采四个模块进行讲述。（具体课程见附件1）

三、培训形式、任务及具体要求

参训学员按照培训计划，通过学习视频课程、参与交流互动、撰写学习心得等方式有组织地在网上自主学习。

培训任务包括以下三个环节：课程学习、交流互动、心得撰写。

（一）课程学习及学时

必修课：参训学员在专题培训期间须完成20学时（45分钟/学时）课程的学习任务。必修课将根据相关要求，由国家教育行政学院“中国教育干部网络学院”统一打入必修课表供学员学习。

（注：学员学习必修课具体操作流程详见附件2“高校管理者培训平台学员学习手册（图例版）”）

（二）互动交流

为进一步加强培训效果，在参训期间，学员须参与网上互动交流。具体包括：

1.班级研讨

研讨主题由班长拟定并在“我的班级”——“主题研讨”处发布，组织学员积极参与交流。学员也可自主发起讨论主题，其他学员可跟帖讨论，要求参训学员个人发帖数不少于2条。

2.论坛交流

参训学员在培训中可参与中国教育干部网络学院论坛《加强高校师德建设坚守厚德育人使命专题网络培训》专题版块进行主题研讨，与全国范围内的职教同行进行广泛地交流和互动，分享学习成果、共同提高。

（三）心得撰写

培训期间，参训学员要结合培训目标、内容和自身工作实际，撰写一篇学习心得作为本次培训的培训成果。

撰写要求：主题鲜明、语言通顺、条理清晰、结构完整、逻辑严谨，字数在2000-3000字之间。

（四）考核认证

1.考核环节与考核权重设置

必修课20学时,占考核权重100 ％；

班级主题研讨发言数2条；

撰写学习心得数1篇；

2.认证形式

参加本次专题网络培训的学员，经考核合格后，颁发国家教育行政学院学时证明，所学学时可计入教师培训档案。

四、学员学习时间进度安排

附件1《专题网络培训课程列表》

附件2《高校管理者培训平台学员学习手册（图例版）”

人事处

2013年12月3日